Mål och resultat

För att nå vår idé; att bidra till ökade livschanser genom utbildning och lärande, har vi utifrån läroplanerna format verksamhetsmål. Verksamhetsmålen är utgångspunkt för varje skolas handlingsplan. I handlingsplanen tydliggörs till exempel på vilket sätt eleverna får komma till sin rätt, hur elever och vuxna ska förhålla sig till varandra samt hur matematikresultaten kan förbättras – så konkret som möjligt för att skapa så goda förutsättningar vi kan för varje elev. Verksamhetsmålen utvärderas årligen genom det vi kallar för upplevd kvalitet och formella resultat.

Med den upplevda kvaliteten menar vi en enkätundersökning som görs varje år med våra elever och föräldrar för att få veta hur de upplever vår verksamhet. Resultatet av kvalitetsundersökningen är en viktig utgångspunkt för oss i vårt fortsatta arbete.

Våra formella resultat, baserade på kunskapsmålen, syftar till att säkerställa att varje elevs möjligheter till kunskapsutveckling och vidare studier tas till vara. I de formella resultaten upptäcker vi styrkor och utvecklingsområden. Därifrån tar vi vår utgångspunkt i det framtida arbetet med specifika områden för att utveckla våra elevers lärande. Formella resultat baseras på de nationella ämnesproven i år 3, 5 och 9 samt betyg för år 9. En jämförelse görs mellan våra skolor och Vittra totalt samt riket.

Vittra på Landborgens verksamhetsplan, verksamhetsberättelse och kvalitetsredovisning